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目前的高校体育教学中,背向滑步推铅球技术的掌握,一直是一个教学难点。本文通过对背向滑步推铅球技术新教法的研究,在理论上和具体方法上进行了阐述,并依据对比数据,着重在连贯技术的掌握、完整技术和分解技术的关系等几个方面做了探讨。  相似文献   
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