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浅析ESA教学模式与《新编大学英语》教材的有机结合 总被引:1,自引:0,他引:1
王笑施 《北京邮电大学学报(社会科学版)》2001,3(3):62-64
ESA为课堂语言教学的三个要素 ,使用 ESA教学方法能够为学生创造良好的课堂语言学习环境。浙江大学编写的《新编大学英语》教材 ,贯穿了“以学生为中心的主题教学模式”,为采用 ESA教学方法提供了良好的条件。本文在介绍 ESA教学方法的基础上重点探讨了在教学实践中如何将两者有机结合的具体做法 相似文献
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广告英语语言技巧浅析 总被引:1,自引:0,他引:1
王笑施 《北京邮电大学学报(社会科学版)》2001,3(2):60-64
英语广告简洁、表现力强并运用多种语言技巧。本文概述了广告英语文字、表达方式以及内涵等方面的特点,重点探讨了商业广告英语的各种语言技巧。无疑,理解和掌握这些语言技巧将有助于提高英语欣赏水平和表达能力。 相似文献
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