埃米尔·迪尔凯姆的社会整合观对构建社会主义和谐社会的启示

埃米尔·迪尔凯姆从社会分工的角度提出了“职业群体”的社会整合观,认为在分工发达的现代社会,职业群体和职业伦理道德将代替传统社会的集体信仰对社会失范行为起整合作用。我国正处于社会发展的转型期,单位制伦理瓦解,利益多元化趋势加速,社会失范行为增多。借鉴迪尔凯姆“职业群体”的社会整合观,建立明确而规范的职业伦理及公民道德,完善社会主义市场经济体制,以社会公正为原则来进行制度设计,发展代表各利益群体的社会组织等,将对我国构建社会主义和谐社会起到积极的促进作用。     

结果导向下非线性思维的价值与领导者的正向运用

非线性思维模式与结果导向的组合,其推行思路应是更高追求目标指引下,以执行过程中网络型关联度的强化而充分挖掘可能影响事物运行发展的一切不确定性因素,以提高事物精准认知度而提高预期目标实现的确定性。结果导向管理是方向设计,非线性思维是工具措施。可借力非线性思维的非平面特点破解认知分析局限,借力非线性思维的立体化特点破解路径分析偏差,借力非线性思维的无中心特点破解情境分析固化,借力非线性思维的无边缘特点破解原因分析缺位。领导者在实施结果导向管理时,越是重视结果的稳定性,就越应完善过程的“不确定”分析;越是强调结果的正确性,就越应强化路径的“不一定”展开;越是追求结果的价值性,就越应鼓励模式的“不一致”构建;越是强调结果的指引性,就越应注重环境的“不稳定”变化。     

媒体多元化对高校思想政治教育教学工作的影响

新世纪新阶段,媒体多元化的势头日益强劲。在这种背景下,高校思想政治教育工作从理念到路径、从内容到方式、从对象到环境等都受到媒体多元化的巨大冲击与挑战。通过分析媒体多元化对当前高校思想政治教育工作的影响,探索出有效应对媒体多元化的高校思想政治教育工作新路径。     

治理逻辑与路径选择：金融危机下的大学生就业服务供给

全球性金融危机产生的外需缩减、投资流失和间接减损效应,导致当前大学生就业形势严峻。社会治理模式的变迁背景、当前我国公共服务的改革取向和金融危机下大学生就业的主观需求,决定了大学生就业服务供给应以多中心治理逻辑为基础,着力构建由政府、高等学校、非政府组织和私人部门等多元主体共同参与的合作供给模式。建议重点解决处于待业期的大学生的各种需求,最大限度发挥中小企业的就业吸纳能力,照顾到不同层次、不同特点的大学生群体的实际需求,深化并完善准就业政策,建设高校与社会的就业实习合作机制,以促进大学生在金融危机下顺利就业。