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提高师范音乐专业舞蹈教学质量的几点设想 总被引:1,自引:0,他引:1
王继恩 《榆林高等专科学校学报》2003,13(3):88-90
由于社会的发展,高等师范院校音乐专业的舞蹈教学,必须打破以往培养高、精、尖专业人才的模式,以基础性、针对性、师范性、综合性教学为主要原则,以适应普及舞蹈教育的需要。 相似文献
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王继恩 《榆林高等专科学校学报》2002,12(4):95-96
舞蹈训练对少儿智力开发、体能锻炼和艺术资质的提高发挥着无可替代的作用。在基础教育由应试教育向素质教育转轨的过程中,舞蹈教育工作者更应身体力行,与时俱进,共同开创舞蹈教学的美好未来。 相似文献
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