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王联英 《长江大学学报(社会科学版)》2012,(3):43-44
人力资源的开发与管理无非就是一个识人、选人、用人和留人的过程,这些环节相互依存,各个阶段都面临成本控制问题。从人力成本构成与控制方法入手,对人力成本控制问题有必要深入研究,以提高企业管理水平。 相似文献
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中国共产党成立百年来,我国的民族教育方针经历了多次调整与修改。教育方针的转变体现了党和国家在民族教育“培养什么人”“怎样培养人”问题上的价值取向转向与现实诉求变迁。从民族教育方针经历的初步探索期(1921—1948年)、建立形成期(1949—1976年)、改革发展期(1977—2011年)、全面发展期(2012年至今)四个发展阶段看,我国民族教育方针呈现出人才培养理念从尊重差异性向增进共同性与尊重、包容差异性转变、人才培养重心由重“量”向“质”“量”并进转变、人才培养标准由注重政治觉悟与文化知识向全面发展转变的演进趋势。党的百年民族教育方针演进历程表明,“两个基本点”“三条主线”是符合民族教育发展必须遵循的基本经验,即坚持党的领导是民族教育人才培养的根本保障,坚持为党育人、为国育才是民族教育人才培养的中心任务、坚持民族团结是民族教育人才培养的守护线,坚持尊重民族地区实际是民族教育人才培养的基准线,坚持为中华民族的伟大复兴服务是民族教育人才培养的生命线。 相似文献
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管理与文化的关系是伴随着人类的管理活动而产生的。管理作为人类的一种重要活动总是被一定的社会文化所影响。从某种意义上说,文化是管理的母体,它不断地为管理活动注入生命的因素,推动着管理理论的发展与成熟。而管理又对文化发挥着巨大的作用。探讨管理与文化的关系对于形成有中国特色的管理学学科体系和管理实践活动具有重要意义。 相似文献
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茶文化旅游产品亦称茶文化旅游服务产品,是指为满足旅游者需求而提供的各种体现茶文化特征的产品和服务.开发茶文化旅游,可以延长茶产业链,拓展茶叶经济、提升茶业竞争力;有助于提升旅游的文化内涵和品味;保障人民群众的文化权益;弘扬中华传统文化、倡导社会风尚.开发茶文化旅游产品,要同时打造整体性茶文化旅游产品和单项茶文化旅游产品;要凸显产品的茶知识与文化内涵,具有茶科学和文化精神;要提炼茶文化旅游产品的地域特色,主动融入区域性、全国性、国际性茶文化旅游的范畴;要体现深度旅游理念、慢游理念和文化创意产业理念. 相似文献
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