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王育梅 《江苏教育学院学报》2004,(4):124-126
结合笔者在初中物理教育教学中实施创新教育的实践体会，从素质教育的本义和宗旨出发，在实施创新教育的手段：变通教学方法；实施创新教育的抓手：加强实验教学；实施创新教育的活动时空：开设第二课堂；实施创新教育的保障机制：改革考核评价等方面，对基础性物理教育教学中如何实施创新教育进行了积极有益的探索． 相似文献
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