试论高校如何加强大学生心理健康教育

大学生心理健康已成为社会关注的焦点问题。本文分析了产生心理健康问题的原因 ,提出了解决问题的办法和途径 ,希望籍此引起各高校对大学生心理健康教育的重视     

深化教学改革提高高校“形势与政策”课教学质量

高校"形势与政策"课不同于普通政治理论课全面、完整、系统地阐述政策理论问题,而是针对不同时期风云变幻的形势,用重点分析国际国内形势的方式来阐明国家的方针政策,使教育教学具有针对性、实效性和吸引力、感染力的重要思想理论教育课程。旨在教育学生正视国内外错综复杂的社会现状,对各种社会现象、思潮能用马克思主义的立场、观点、方法去分析,做到头脑清醒、认识明确。要求教师有较高的政治理论素养,对国内外形势了解透彻并有所见解,能够很好地解释学生提出的一系列现实问题,帮助和指导大学生正确认识中国革命的历史和社会主义建设的现实,提高大学生的理论素养、知识水平和对形势的清醒认识,从而使学生将理论或思想意识内化为能力和信念,更好地服务社会。     

职业地位取得的社会性别差异

本文从描述被调查夫妇之间职业流动的性别差异出发，分别勾画出他们的地位实现模型。首先验证了不论性别，教育地位都是决定职业地位实现的首要变量；但也正是在教育地位的实现和向上流动(再求学)中，伴随婚姻生育等生命事件的发生，无形的结构性制度因素(意识形态层面的性别制度、性别规范和性别文化)正如后现代主义试图解构的那样依然支配着性别角色的社会化和继续社会化，使扮演双重角色的妻子或无意识地或有意识地遭遇了丈夫不为之所累的两难困境，并最终阻碍了女性的教育地位、既而是职业地位的实现。本文最后提出了三点建议和几个尚待解决的问题。     

儒家思想与当今的生态环境问题

当今生态环境问题日益显性化、全球化,已极大地打乱了人与自然的均衡。在人与自然关系问题上,儒家看到了人与自然环境之间、自然界的种种生物之间是一种和谐共生的关系,因而主张尊重自然规律",仁"不仅是爱人,而且还要爱物。处于危机之中的人类可以从古老的传统文化中吸取必要的生态智慧思想,促进人与自然的和谐相处,从而为人类社会的延续寻找有效途径。     

从都市圈评价体系看武汉城市圈的发展

一、武汉城市圈的界定及发展现状(一)武汉城市圈的界定。武汉城市圈,是指以特大城市武汉为核心,以100公里为半径的城市群落,它包括了武汉及黄石、鄂州、孝感、黄冈、咸宁、仙桃、潜江、天门8个周边城市,简称“1 8”城市圈。主要目标是将武汉圈发展成为内陆地区最重要的经济增长极,发挥对湖北经济腾飞和中部崛起的强辐射作用和极化作用。     

妇女的科学地位与科学界的“联姻效应“

从妇女的地位体系出发 ,妇女的科学地位是她们社会地位的有机组成部分。考察中国妇女对科学技术活动的参与程度 ,影响她们的科学地位取得的因素 ,既有社会文化结构性的 ,也有个体性的。而分析影响妇女科学地位取得的家庭结构模式 ,即科学界的“联姻效应”现象 ,具有重要意义。     

少女怀孕 人工流产 安全套

曾有报道，北京一名16岁的女学生在公厕里生下了一个男婴。无独有偶，在广州某市也有一个16岁的女学生生下了一个男婴，而这个男婴的父亲也是一个16岁的学生。据这个市三大医院一年中所记录的未婚者流产手术中，年龄小于20岁的占17．6％，     

悼罗伯特·K.默顿

当我得知美国著名社会学家罗伯特·金·默顿 (RobertKingMerton) 2 0 0 3年 2月 2 3日在纽约不幸去世的消息后 ,心情十分悲痛。回想几个月前他还在耐心地解答我通过电子邮件提出的问题 ,现在却离我们而去了。他的谢世 ,用其学生、现任哥伦比亚大学教务长乔纳森·科尔 (JonathanR .Cole)的话说就是“标志着 2 0世纪社会学发展的一个阶段的终结”。默顿被公认为是 2 0世纪最杰出的社会科学家之一。这位一生学术成就斐然的世纪老人 ,被尊为科学社会学的创立者。他在社会学理论和方法方面都有非凡的成就 ,且与塔尔科特·帕森斯 (TalcottPar …     

芦荟组织培养技术试验

以美容芦荟为试材,研究芦荟的组织培养技术。结果表明,快繁阶段以M S 6-BA 3m g/L NAA 0.1m g/L 蔗糖30m g/L为最佳,即有利于芽的增殖,又有利于芽苗的长高。生根培养用M S NAA 0.5m g/L 蔗糖30m g/L,有很好的生根效果,而且活性炭对芦荟的生根有抑制作用。同时也研究了炼苗移栽过程所需的各种条件,使其达到最高的成活率。