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当事人可以约定一方违约时应当根据违约情况向对方支付一定数额的违约金,也可以约定因违约产生的损失赔偿额的计算方法。当事人在合同中约定的违约金如果过高,一方当事人有权提出请求人民法院或者仲裁机构予以调整。据以调整的标准应以违约行为造成的损失为参照。 相似文献
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教育的目标不是培养听话的"乖孩子",有创造力、有想象力、有主见、有胆识、生动活泼的开拓型人才,才是我们的教育应当孜孜以求的目标. 相似文献
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教师是课堂的主导,学生是课堂的主体。高中历史教学中,教师只有确立学生的主体地位,完善教学方法,指导学生很好的学习,才能更好地提高教学质量, 相似文献
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借力科技日新月异的发展,大数据、人工智能使得人们的生活越来越便利,社会管理服务水平也在不断提升,同时也在迫使人们被动地提供多种个人信息.《民法典》将个人信息的收集、存储、使用、加工、传输、提供、公开等活动称为个人信息处理.个人信息处理是国家、社会信息化发展的必然要求,个人信息保护与处理的冲突却又不可避免,以往的个人信息... 相似文献
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王跃峰 《新疆石油教育学院学报》2003,7(2):58-59
现代企业制度下,企业已成为市场竞争的主体,企业在经营中只有不断寻求创新,寻求最佳管理方式,才能占住市场,扩大市场份额,才能不断提高效益,处于不败之地。本文就企业在管理创新中实行全面预算管理的重大作用进行阐述。一、实行全面预算管理是促进企业经营决策科学化,实现企业总目标的需要企业是市场经济的主体。为了寻求生存和发展,企业必须将所有的职能综合协调、统一为一个有机整体,强化企业的计划、组织、控制和协调,使所有的职能部门和所属单位的子目标与企业整体目标一致,从而使得投资者的战略决策与经营者的管理行为相一致。因此,企… 相似文献
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当事人可以约定一方违约时应当根据违约情况向对方支付一定数额的违约金,也可以约定因违约产生的损失赔偿额的计算方法.当事人在合同中约定的违约金如果过高,一方当事人有权提出请求人民法院或者仲裁机构予以调整.据以调整的标准应以违约行为造成的损失为参照. 相似文献
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