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非英语专业硕士研究生专业英语是硕士研究生学位课程的组成部分,国家教委制订的有关教学大纲对此作了明确规定。我们认为,硕士研究生专业英语教学应当注重培养学生运用英语的能力。只有具备这种能力,才能使英语真正成为学生进行专业学习、研究,以至交流的工具,本文介绍了我们在硕士研究生专业英语教学中的教学方法与体会。 相似文献
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高等学校中外合作办学的教育理念及实施策略 总被引:5,自引:0,他引:5
王钦友 《南京理工大学学报(社会科学版)》2003,16(4):91-96
本文从高等学校中外合作办学的实践经验出发,探讨了高等学校本科层次中外合作办学的基本思路和教育理念。在分析中外高等教育人才现、学生培养方式以及学校管理机制等方面差异性的基础上,提出了国内高等学校在实施中外合作办学时所应采取的策略。 相似文献
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王钦友 《南京理工大学学报(社会科学版)》1998,(1)
本科生的专业课程专业性较强,用中文讲解,学生有时也会听不大懂;用外语教授,学生理解起来会更费力。实际上也确实如此。然而,用外语讲授本科生专业性课程,对于进一步拓展学生的专业知识领域,特别是飞速发展的新兴学科方面的知识,从而全面地提高学生的整体素质具有积极意义。同时,这对于学生把外语真正作为学习和掌握专业知识的得力工具,也有促进作用。用外语讲授本科专业课程与本科专业外语课程表面上有相似之处,实际上这是两门不同性质的课程。外语讲授的专业课程本质是专业课程,仅仅是在教学时采用外语讲授而已,课程的目的在… 相似文献
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