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认知策略是学习策略的核心。本文基于高职单考单招学生英语学习的认知特点,提出五种有效途径来分别培养学生学习语音、词汇、语法、语篇,养成语感的认知策略,"五位一体"帮助学生习得自主学习方法,提高学生自主学习能力。  相似文献   
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