排序方式： 共有4条查询结果，搜索用时 31 毫秒
1
1.
《普通高中语文课程标准》对普通高中的文学教育提出了新要求。为了了解普通高中文学教育的现状，我们对浙江省绍兴市(三市二县一区)参加继续教育培训的两批高中语文教师进行了问卷调查，结果表明：普通高中文学教育现状不尽如人意，制约因素主要是课程评价体系和学校的考评制度，教师普遍不重视文学教育相关理论的学习，对文学教育的认识和实践有一定程度的脱节；另一方面，有利于文学教育的教学观正在被更多的教师接受，学生的积极性是发挥文学教育效力的重要内驱力。要使普通高中的文学教育的现状得到改善，必须将语文课程评价体系的改革落到实处，切实提高教师素质，注重教学方式的改革，充分发挥学生的主体性和创造性。 相似文献
2.
3.
写作能力是最能彰显汉语言文学专业人才优势的素质之一,也是社会对汉语言文学专业人才的基本要求.从社会对汉语言文学专业人才写作能力的需求出发,思考和探索汉语言文学专业学生写作能力的培养途径和方法,主要包括:突破"一体两翼"模式,改革写作类课程教学;确立"大写作观",开辟写作教学多样化课堂;构建网络实践平台,创新写作教学与训练;确保"四年一贯制",坚持写作教学与训练的长效机制. 相似文献
4.
20世纪初,西方各种精神价值纷至沓来,中国文人遭遇到前所未有的文化困境.部分现代作家选择道家思想,试图通过追求自然人性来缓解文化理念与现实世界的紧张,以摆脱困境.这主要体现在孤标傲世的叛逆精神,崇尚"自然"的不懈追求,清高淡远的生命情调等三个方面.他们的努力和用心,丰富和拓展了中国现代文学和现代文化的内涵与空间. 相似文献
1