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田北超 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》1995,(1)
根据全国民族教育工作会议精神,结合我国少数民族地区的扶贫工作实际,提出了民族地区职教扶贫的改革理论,并对其范畴、内容、意义、作用、方式、方法作了分析论证,将民族地区职教扶贫划分为民族职业基础教育、工农文化技术培训、民族职业技术大学(中等专业)教育三大块,着重对职业技术大学教育的教学方式、专业设置、学制等提出见解。最后指出:应将原有的、单一的救济性扶贫资金改为职教扶贫资金,并分为培训基金和事业发展基金两大部分。 相似文献
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我院的民族成人教育是全国民族高校成人教育的一个缩影。本文从我院成人教育的办学概况、基本经验、主要成绩及存在的问题出发,对民族高校成人教育的发展现状与前景作出分析判断,并从办学方向、招生、教学诸方面提出了一系列见解。 相似文献
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