走进课本 启迪智慧

汪曾祺的《胡同文化》，语言浅显，结构明晰。学生在熟读的基础上，教师用点拨的方式，在很短的时间内，他们就能掌握此文的内容和结构。     

如何唤醒学生对生活的感情

从童年到青年，十几年的人生经历，学生对生活都有自己的真实感受，或苦或甜或涩，即使学习基础最差的学生，对经历的生活也有自己的感受，也有自己的爱和憎。但是一到作文，学生就无从下笔，教师也常埋怨学生的生活太单一，接触的范围太小。一、二篇作文还能凑合，十篇八篇就没什么写了，只好无病呻吟或抄袭。一次偶然的阅读训练使我深受启发，《现代文选读》(语文实验课本)有一篇阅读课文，张健行的《小镇四季》，这篇文章语言质朴，感情真挚，很能引起学生对童年的回忆；其次，作者写小镇四季，不是一味地写春、夏、秋、冬，而是写小镇四季给自己的感受。