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“马克思主义哲学原理”是我国各类普通高校的共同课 ,是对当代大学生进行科学的世界观、人生观和价值观教育的主渠道。因此 ,加强对该课程教学方法的探讨和改革具有重要的意义。讲授法、多媒体教学法、课堂讨论法、理论联系实际法等等是马克思主义哲学原理教学的主要方法。这些教学方法构成一个有机整体 ,相辅相成 ,在教学过程中须把上述各种方法有机结合起来 ,且灵活运用 ,这样才利于提高教学质量和大学生的综合素质。 相似文献
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申秀银 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》1999,20(3):117-120
21世纪是科学技术迅速发展的社会,是信息化、网络化的时代。在这一伟大的时代里,将对图书情报人员提出更新更高的要求。为了使图书情报人员适应新世纪的要求,充分开发利用信息资源,为读者(用户)和经济发展服务。因此,对21世纪图书情报人员面临的时代特征,图书情报人员的综合素质和综合能力进行探讨具有重大的现实意义。 相似文献
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申秀银 《广西师范学院学报(哲学社会科学版)》1998,19(1):107-110
高校社会科学教学研究部资料室工作主要是为“两课”即马克思主义理论课和思想品德课的教育教学和科研服务的 ,它在高校中具有显著的特点和重要的作用。搞好社科部资料室工作 ,对于更好地为高校“两课”的教学和科研服务 ,培养“四有”新人和具有共产主义觉悟的接班人具有重要的意义 相似文献
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