对连接资产评估与会计计量的探索

中国注册资产评估协会发布的《以财务报告为目的的评估指南》，紧密结合资产评估和会计计量准则与实务，从注册资产评估师执业要求的角度，有针对性地作出了将二者联系起来的一系列规定。不仅在理论上促进两套体系相互融合，而且在实务中有助于企业会计人员和注册资产评估师相互协调，有利于充分发挥资产评估专业优势和提高会计计量质量。     

基于“3+1+1+X”弹性培养模式下的本硕博一体化课程体系探究——以地质资源与地质工程专业为例

在课程思政新时代教育理念背景下,针对当前本硕博贯通培养过程中存在的问题,在尊循以人为本的科学发展观、人才个性化成长规律及基础性、连贯性和层次性的课程一体化建设原则的基础上,提出建立“3+1+1+X”本硕博贯通的动态分流弹性培养模式。基于此模式,以地质资源与地质工程专业为例,探索建立本硕博一体化的培养课程体系。这种弹性模式下的课程体系对培养高层次创新人才具有重要意义。     

专科起点应用型本科人才培养的探索

国家经济可持续发展和产业转型升级需要改革并扩大应用型本科人才培养,而打通高职专科到本科的上升通道,加大专科起点应用型本科人才的培养力度正是首选之路,学分积累与转换又是贯通上升渠道的关键.在剖析现有的专升本培养模式的基础上,探讨以相对比较的方法将学生的专科学习与社会学习结果进行学分绩点的积累与转换,这种转换的结果既是衡量进入本科的标准,也是本科学习的基础,更是连接专科教育与本科教育的关键.     

大型仪器设备档案管理模式探讨

大型仪器设备档案的管理影响设备的使用效益，把握大型设备档案产生的几个关键环节，采取适合本单位的管理模式，是提高设备档案管理质量和设备使用效益的关键。