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1.
会泽县是一个山区农业县。会泽县经济社会现状和特点如下: 现状特点及其评价 一、社会经济条件评价 1、经济发展水平低,乱砍滥伐,过度垦殖。建国以来该县的经济有了较大的发展,一九八五年工农业人均产值205元,比五二年增长了60%。粮食总产相当于五二年的两倍。农村人均纯收入为六四年的3.4倍。但人均工农业产值仅为全国平均水平的16.2%,农村人均纯收入仅为全国平均水平的39.8%。 长时期以来,该县用于扩大再生产的社会资金极其匮乏,于是选择了一条几乎无需技术、资金、智能投入就能获得一定产出的急功近利的经济发展道路,即:为解决温饱问题,盲目扩大耕地面积,使森林资源急剧减少。大量开荒,广种薄收。其结果使经济发展陷入了经济发展水平低→乱砍滥伐,过度垦殖→生产条件恶化→经济发展水平低的恶性循环之中。  相似文献   
2.
民族工业是区域性的工业,它的发展对地区经济的发展有极大的推动作用。发展民族工业,除了要遵循大工业发展的一般原则外,还要根据民族地区的特点,确定民族地区工业的发展方向、结构、规模和地区分布,以加快民族地区工业发展的步伐,发挥民族工业在民族地区经济中的支柱作用。本文以德宏州为例,拟对上述问题作一初步探讨。  相似文献   
3.
中国吉祥图案与中国服饰文化有着悠久的历史渊源,中国吉祥图案对中国服饰文化的发展演变发挥了重要作用,积淀了深厚的民族文化和民族情感。中国吉祥图案经过历史的积淀,其表现手法、样式和种类都得到大大丰富。在中国现代职业服设计中,应吸取中国吉祥图案蕴含的美好寓意和设计风格,并在"承中有变"。既在原有风格继承中的自我创新,又要注重西方文化精华元素的吸纳,为中国现代职业服设计的国际化奠定基础。  相似文献   
4.
“案例教学”在管理类课程教学中的作用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文从当前教育的着眼应该放在开发学生的智力和能力培养入手 ,从管理类课程本身的特点入手 ,结合自己亲身的教学经验以及成功的体验 ,说明管理类课程中引入案例教学是成功的和必要的 ;阐述了案例教学引入教学中能够起到化枯燥的理论为生动的事实的效果 ,达到激发学生学习积极性的作用。文中倡导了管理类课程的教学和考试的改革思路 ,肯定了案例教学在管理类课程中的积极作用  相似文献   
5.
中华史典治国方略的荟萃巨制古有《资治通鉴》,今有《资政史鉴》。公元1084年,北宋大臣、史学家司马光历19年主修了中国第一部编年体通史巨著———《资治通鉴》。该书年经月纬,熔裁贯通,涉猎历代政治、军事、经济、文化诸方要事,论叙了周秦以来历代政坛治国方...  相似文献   
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