视频案例在师范生能力训练中的应用调查与思考——以西南大学为例

作为信息时代职业技能训练的重要手段,视频案例在师范教育领域中得到了人们的大力推崇。文中对西南大学部分师范生进行了调查研究,分析了师范生对视频案例的态度、视频案例运用的现状、视频案例的基本情况及在视频案例学习中存在的问题,并在此基础上提出了相应的建议。     

教育硕士学位论文写作中的问题与思考——以西南大学为例

采用自编的教育硕士学位论文写作现状调查问卷,对西南大学2009级150名教育硕士生进行深入调研后认为：教育硕士论文写作中,存在选题难、获取资料难、教育硕士生与指导教师之间以及教育硕士生之间的深层次及时互动交流受阻、指导教师的指导和监督力度不够、过程性管理和评价相对薄弱等问题,提出构建一个网络平台,为教育硕士学位论文写作...     

免费师范生顶岗支教实习现状调查与思考——以西南大学为例

进行了一个学期的现场观察,并采用自编的免费师范生顶岗支教实习现状调查问卷,对西南大学204名免费师范实习生进行了调查,利用SPSS统计分析软件对数据进行统计分析,全面掌握了目前西南大学首届免费师范生顶岗支教实习的情况,并剖析了其面临的问题。     

浅议网络学习中的文化多样性

从东西方的文化差异考察网络学习的文化基础,从网络学习者的学习动机、学习模式及师生关系3个方面论述网络学习中的文化差异,为远程教育提供意见和建议。     

师范生教育技术能力培养状况调查与思考——以西南大学为例

进行了一个多学期的课堂观察，并采用自编的教育技术能力调查量表和教育技术公共课调查问卷，对西南大学380名师范生进行了调查，利用SPSS对数据进行统计分析，全面掌握了目前西南大学师范生教育技术能力水平情况，以及教育技术公共课的教学现状，并剖析了其面临的问题。