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石之瑛 《江苏大学学报(高教研究版)》1997,(2)
幼儿园教研活动是教师为了适应教育实践的需要,用科学的态度和方法研究教育实际问题,探索教育规律的一种实践活动。其任务是以教育科学理论为指导,研究幼儿园教育的实践问题和理论问题,总结教育经验,开展教育调查和教育实验,探索教育活动中的规律性,用以指导教育实践。幼儿园认真开展教研活动.可以促进教师对教育理论的学习和钻研,推动理论和实践的结合,提高教师的理论水平和业务能力.改进教育方法,促进教育改革,为早出人才,多出人才.出好人才服务,为建立具有中国特色的幼儿教育科学理论体系服务。任何一种科学研究都是有目… 相似文献
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