我国专业学位研究生教育职业指向问题研究

相对于美国等西方专业学位研究生教育强国,我国专业学位研究生教育的职业指向问题尚未得到充分重视,相关工作措施缺位,存在与学术型培养体系趋同,职业能力不足等问题。在分析专业学位研究生教育职业指向内涵的基础上,研究职业指向缺失在办学主体、培养主体、学习主体、管理主体上的具体体现,针对如何加强专业学位研究生教育的职业指向提出了相关工作措施。     

新兴技术不确定性的起源及应对方法

人的有限理性与认知风险是产生新兴技术不确定性的根本原因,通过新兴技术活动的放大,新兴技术的不确定性最终体现在新兴技术的市场、技术、管理等多个方面.要从组织学习、运用实物期权思维、建设新型组织、优化网络结构、关注市场以及应用情景规划法等方面着手寻找应对新兴技术不确定性的方法.     

新兴技术管理的若干新思维

根据新兴技术的含义和特征,重点讨论管理新兴技术时需要重点建立的新思维,包括不断降低高度不确定性、选择灵活的战略、期权思维、新型组织形式、"边缘"思想、新型的赢利模式等.