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石教兴 《武汉大学学报:哲学社会科学版》2000,(Z1)
一、素质教育概念的提出教育是人类最大的话题，它象空气、阳光一样覆盖着大地的每一角落，伴随一个人的终身。凡有人群的地方，就有教育，只不过是教育的层次水平和质量高低优劣的程度不同而已。２１世纪是一个信息化的知识经济的时代，经济、科技、文化、教育将面临新的挑战。面对这种挑战，教育怎么办？针对基础教育阶段中小学片面追求升学率的“应试教育”弊端而提出来的素质教育及经大学认可并引用的“素质教育”的提法，都是为了改变教育中过于单纯的科技教育和过于偏窄的“专业教育”以及不同程度存在的“应试教育”的弊端，并在社会… 相似文献
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