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构建以人为本的和谐课堂策略研究 总被引:1,自引:0,他引:1
石新军 《广西大学学报(社会科学版)》2009,(Z1):78-79
以人为本的和谐课堂管理的策略的提出,是对教师课堂管理基本行为的结构性概括,文中以教师的课堂管理行为为切入点,提出以通过建立和谐的师生关系,创设良好的课堂气氛,建立和完善课堂的沟通机制,关爱和赏识学生,因材施教,培养学生自我管理等策略,构建以人为本、以学生为主体的和谐课堂管理策略。 相似文献
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