论日本对华政府开发援助政策的调整

日本对华政府开发援助政策的调整内容包含三个方面:削减对华日元贷款,改变日元贷款的提供方式,改变对华ODA的实施内容等。这些调整的原因或目的是:对中国崛起的遏制,对政治、军事大国目标的诉求,迫于美国的压力等。这反映了日本外交资源的贫乏和外交手段的拙劣。     

欧盟民主扩展的多元路径及其动因分析

冷战后,欧盟对外民主扩展的实施采用有区分的多元路径,民主扩展效果呈现差异性:针对中东欧国家,通过扩大进程来扩展民主,效果最为明显和成功;针对西巴尔干国家,综合运用扩大进程和稳定与联系进程来扩展民主,效果不一,但整体朝着民主化的积极方向发展;针对南地中海国家和欧盟东部邻国,通过欧洲邻国政策来扩展民主,效果整体一般且水平不一。欧盟民主扩展路径和效果差异是欧盟与目标国之间的权力关系和制度关系结构、欧盟自身的结构、目标国的国内政治情境、欧盟的战略利益考量等多个动因综合作用的结果。这也使得未来欧盟民主扩展充满变动性和不确定性。     

国际关系学的美国知识霸权:生成机理、维持机制及其影响评估

二战后,国际关系学率先在美国成为一门社会科学。随着国际关系学的社会科学化,美国确立了它在国际关系学领域的知识霸权地位。国际关系学的美国知识霸权的生成是一系列内外因素共同作用的结果,它的继续存在和维持也有着其独特的维持机制,并对国际关系学的发展产生了广泛而深远的影响。国际关系学的美国知识霸权的生成机理既包括内在的知识机理,又包括外在的制度和社会机理,正是这种内外机理的结合生成了美国的知识霸权地位。国际关系学的美国知识霸权地位的维持同样需要内外机制的继续作用,但同时它又多了人为建构的因素的作用。国际关系学的美国知识霸权无论是对国际关系学在全球范围内的学科发展,还是地区性发展都产生了广泛、深远的双重影响。