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石贵生 《河南理工大学学报(社会科学版)》2003,4(2):153-155
教辅书的出现是对英语课堂教学的挑战。对于那些自觉学习的人来说 ,它可以起到巩固、促进和提高的作用 ;对于那些不愿意下功夫的人来说则是一种偷懒的工具。本文通过分析调查问卷 ,引发了几点思考。认为 :学生已不再满足于传统的英语课堂教学 ;教师在课堂教学活动中要正确引导学生积极使用教辅书 ,克服负面影响。 相似文献
2.
石贵生 《中国社会科学院研究生院学报》2003,(5)
通过结合莎士比亚所处的时代及莎士比亚的创作特征,探讨莎士比亚在戏剧中对中世纪流行的复仇故事的重新运用以及不同阐释。以《罗密欧与朱丽叶》、《威尼斯商人》、《哈姆雷特》、《奥塞罗》四部戏剧为对象,说明复仇在莎士比亚的笔下所呈现的不同意象,而归于一点,莎士比亚借助复仇所表达的,正是当时社会充满希望和痛苦的人文精神,以及他对那个前进的社会及人们的深切同情与希望。 相似文献
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