爱:男女共享的温情晚餐——解读迟子建小说《第三地晚餐》

迟子建的中篇小说《第三地晚餐》以爱情和婚姻为主题。作品中驴、羊和晚餐三个意象反复出现,驴和羊象征忍辱负重、弱势的女性,晚餐则代表两性之间的爱。小说背景阴郁、繁杂,基调苍凉低沉,小说结局男女主人公都重返家庭,共享美味的晚餐,表明作家的温情主义世界观和传统的婚姻观使她对建设和谐的男女关系依然怀有希望和信心。     

《英国特色》与《英国风情》中的英国形象

美国作家爱默生和亨利·詹姆斯的游记《英国特色》、《英国风情》中的英国或似物质荒原,或如残阳悲歌,形象各不相同,可以用形象学和阐释学的方法从写作的受众、时代背景、作家自身的气质性情以及生活经历等方面对两者的异同进行比较和探究。     

道德冲突和文化错位——浅析小说《黛西·米勒》中同名主人公的悲剧根源

本文以天真可爱的美国姑娘黛西·米勒与其男友及克斯蒂洛太太所代表的欧洲上流社会之间所发生的种种冲突为出发点 ,探讨小说主人公悲剧发生的根源及社会背景     

浅析大学英语教材编撰 培养学生英语综合素质

中国的应试教育从古时候就存在,并且根深蒂固,改革开放以后,我国提出科教兴国的发展战略,教育制度上也不再偏向"应试",而对学生综合素质的培养,尤其对于大学生这一即将走向社会的群体,综合素质的培养显得迫在眉睫。高校英语的教育不再只重视"读、写、译",更强调"听、说"等与英语应用密切相关能力的培养,英语教材的编撰也应体现全面化、综合性以及应用性。本文针对当前综合素质教育形式下的大学英语教材编撰展开讨论,通过分析,提出相关的意见和改进措施。