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秦延梅 《延安大学学报(社会科学版)》2006,28(4):120-123
听力策略是外语学习中必不可缺的学习策略之一,它指听者在听力理解过程中获取或处理信息的方法。该策略的组合与运用存在着一个不可逆行的隐性序列现象,它具备两个特点:认知策略的线性序列禁逆性与元认知策略的相对自由性。 相似文献
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