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秦志辉 《西南大学学报(社会科学版)》2003,29(1)
身体素质是掌握运动技术的物质基础 ,在技术教学指导中应注意提高与掌握运动技术相关的身体素质 ;技术练习的多重复次数和必要的练习时间是熟练掌握运动技术的重要因素 ,应加强技术教学中的运动训练因素 ;技术动作效果的稳定性是掌握运动技术程度的主要特征 ,应突出技术动作完成的稳定性进行教学指导 ;技术掌握的合理性必须与有效性和谐统一 ;把握好技术动力定型的教学度 ,为技术的再发展留有必要的空间 相似文献
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