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在小学阶段,男女学生成绩的差异不是十分明显,但从总体上来看,女生的成绩略好于男生的成绩。在初中阶段,男女生语文成绩几乎没有什么差异,在数理化等科目上,男女生的差异明显增大。这一现象说明了女生抽象思维能力的发展不如男生,而形象思维能力的提高较好,优于男生 相似文献
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