旅游公示语的汉日翻译策略——以西湖景区为例

旅游公示语是景区的名片,其译写问题越来越受到各方面的重视,但旅游公示语的汉日翻译研究尚属起步阶段。此文对杭州西湖景区旅游公示语的汉日翻译现状进行了调查研究,对由于脱离语境等原因造成的误译进行了分析,由此提出以交际和语用翻译为主的翻译策略,以改进旅游公示语的汉日翻译现状,净化景区语言环境,提高城市文明程度。     

关于非专业日语课堂教学模式的探讨

本文从分析现阶段非专业日语课堂教学入手，研究了非专业日语课堂教学对象、教学内容、教学方法以及学生的学习状况中存在的几个典型问题，分析了深层次上的原因，并结合自身的课堂教学实践经验，针对如何缓解这些问题，改善非专业日语课堂教学模式，提出了自己的几点建议。