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程保文 《山东工业大学学报(社会科学版)》1995,(3)
讲究教学艺术 提高课堂教学效果──《模拟电路》课堂教学的做法与体会程保文大学教学的形式和环节是多种多样的，但课堂教学仍是大学教学的基本形式。课堂讲课毕竟是传递信息的一种经济而有效的手段。讲课是一种艺术。教师都懂得这样一个道理：要给学生一杯水，自己需要... 相似文献
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