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程晓莲 《华中农业大学学报(社会科学版)》2000,(2)
针对当前学校哲学教学中存在的重理论轻实际、重讲授轻启发、重学习轻思考等问题 ,认为必须对哲学教学进行改革 ,并从注重思维能力的角度构建哲学教学新体系。为此 ,必须在教学模式、教学方法及考核重点等方面实现有关转变 相似文献
2.
程晓莲 《武汉科技大学学报(社会科学版)》2000,2(3):59-61
德性教育是人生教育的根本.道德人格的培养是德性教育的根本目标.对德性教育而言,最重要的莫过于进行道德的实践. 相似文献
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