日本的传统音乐与音乐的现代化

日本音乐要发展,继承传统文化是非常必要的.由于战争和社会意识形态等诸多因素,日本的音乐传统在传承上出现问题,教育体系对邦乐的排斥和民众在社会大变革的背景下欣赏习惯以及娱乐方式的改变,也极大地影响着传统音乐的流传.没有民众参与的传统音乐是缺乏生命力的.同时日本现代音乐的发展,无法回避对传统音乐神髓的寻找和继承,以及对欧美音乐的有效借鉴,他山之石可以攻玉,这是日本文化中拿来主义精神必定要做的事情.     

论钢琴教学中的情感表现及其培养

钢琴教学 ,在注重技巧训练的同时 ,应该把音乐情感的表现及其培养 ,贯穿于教学的每一个环节。其中包括对学生音乐感受力的培养、音乐理解力的培养、音乐想象力的培养、音乐创造力的培养、音乐表现力的培养等。情感表现是音乐学习的动力 ,只有情感因素表现得淋漓尽致 ,音乐才会永恒。     

民族音乐在国民音乐教育中的地位和作用

音乐教育是美育的重要内容和途径 ,对于促进德智体的形成和发展具有不可替代的功能和作用 ,而学习和弘扬民族音乐文化 ,有利于新的民族审美理想与民族文化价值观念的形成     

现代钢琴的演奏与训练中易被忽略的几个问题

不同时期的钢琴制造水平,决定着创作者和演奏者对音乐空间的把握,控制技术的能力强弱又决定着思想的表达。     

立足自身 服务基础——高等音乐教育教师培养目标、规格、模式之定位思考

目前,思想意识僵化、缺乏自身考量、实用主义突出等问题,已经成为影响高校音乐教育专业人才培养质量的主要因素。本文在深刻剖析三大问题成因的基础上,对高等音乐教育教师培养目标、规格、模式进行了简要阐述,明确提出了＂立足自身、服务基础＂的人才培养理念。     

钢琴弹奏中的物理因素略论

钢琴击弦机三级杠杆与手指形成对抗,使弹奏的力量受到牵制.要使琴键获得强劲的激发之力,就需要弹奏者调动所有的肌肉群进行极其精密的协调运动,令其巧妙地工作,使琴键获得多层次的激发力,产生出细致丰富的声音.钢琴演奏中,涉及的物理因素固然重要,但更重要的是演奏者的音乐表达能力与驾驭钢琴的能力是否统一.因为弹钢琴对人的天赋有着很高的要求,演奏者只有具备极强的音乐感悟能力和表达能力,才有可能驾驭钢琴为之所用.成为演奏者表达心声的工具,人琴合一,这是钢琴演奏的最高境界.控制技术的能力确实决定着音乐思想的表达.