任职教育政治理论课教学改革探究

伴随着军队院校教育转型,军队院校的工作重心逐步调整至任职教育上来,在教育时间缩短、教育的针对性要求更高的情况下,政治理论课教学也必须进行相应的改革。本文在任职教育实践的基础上,对政治理论课教学的教学内容、教学方式、教员队伍建设等方面进行了深入探索与研究。     

任职教育下基础课教员队伍建设的思考——以“装备学院昌平士官学校”为例

任职教育下士官学校基础课教员队伍建设面临挑战。本文以"装备学院昌平士官学校"基础部教员队伍为例,提出了大力加强基础课教员队伍建设应把握的原则、强化的意识及采取的具体措施。     

法的妥协

世界上没有绝对的公平，法作为阶级斗争的产物，更不可能实现理想意义上的真正的公平．无法摆脱自身固有的和在适用中所带有的妥协。本文试图从妥协是法自身所固有的特性以及妥协在我国法制中的表现两方面对法的妥协做粗浅的探讨．以期唤起人们对法的更深层、更理性的认识。     

士官政治工作课程教学针对性实效性探究

着眼提高士官政治工作教学效果,并从士官任职教育的特点出发,如何增强士官政治工作课程教学针对性实效性,士官政治类课程教学改革必须以科学发展的眼光进行新的理论思考和实践尝试。作者在士官政治工作课程教学中进行的改革实践,从教学理念、教学内容设置、教学任务形式、教学手段运用、教学目的实现等方面分别进行了较为深入细致的论述。士官任职教育的改革实践任重而道远,需要士官任职教育者进行不懈的探索,为我军建设和发展培养输送高素质合格的士官人才。