试论社会调查研究的性质和功能

一 什么是社会调查研究?目前,一些著作和文章中常持两种观点:一种认为,社会调查研究“是科学的认识方法和工作方法”,“是领导工作的根本方法”;另一种认为,社会调查研究“在本质上属于科学研究活动”,“是一种有目的自觉的认识活动”,“是一种特殊的社会实践活动”。我们认为,从活动的角度去界说较全面地反映了社会调查的性质和功能,仅从方法的角度定义社会调查研究,没有全面揭示其实质。为了说明这一点,必须分析和说明活动的含义和方法含义的社会调查研究的联系和区别。活动的含义是本质性的,方法的含义是派生的。因     

邓小平德育思想的理论特色

本文从坚持实事求是、解放思想是新时期德育工作的根本出发点,服务和服从社会主义现代化建设是新时期德育工作的中心点,提高主体素质、调动人的积极性和创造性是德育工作的根本点等方面,论述了邓小平德育思想的理论特色     

社会调查系统的矛盾运动

本文阐述了社会调查诸要素的矛盾关系及其矛盾运动,主要有调查者自身以及调查者和调查对象、调查目标、客观环境的关系及其矛盾运动。     

试论生产力标准的直接决定意义

生产力、生产关系(经济基础)、上层建筑是构成社会生活和社会发展的三种基本要素和两对基本矛盾。三者之间是什么关系?长期以来形成了这样一种观点:生产力所决定的生产关系各方面的总和,构成社会的经济基础;经济基础决定上层建筑,生产力对于整个社会的影响是通过生产关系即经济基础的中介的折射而实现的;上层建筑能动地反作用于经济基础,生产关系对生产力具有反作用,等等。这里有两个问题不得其解:一是生产力标准的直     

论领导艺术及其与领导科学的关系

领导艺术这个概念究竟具有什么含义?众说纷纭:有的认为领导艺术是领导方法的精华,是领导方法中现在还不能作出精确规范的部分;有的认为领导艺术是指创造性运用领导科学的技巧和才能;有的认为领导艺术是属于经验形态的东西,是在一定科学知识基础上的领导经验和技能;有的认为领导艺术是指高层领导中难以用数学方法、定量方法描述的领导风格和才华等等。以上各抒己见、各有千秋。然而,笔者认为有几点是需要肯定的;①不能把领导艺术仅仅看为经验性,技巧性的东西,它也离不开理论的指导;②不能认为领导艺术对比领导科学是低层次的,它们是一个统一体的两个侧面,没有高下之分,只有规范化和非