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管慕岳 《浙江师范大学学报(社会科学版)》1988,(3)
我在40年的文言文教学中,曾进行了多种教法实验。实践结果告诉我,讲规律教学法是文言文教学中的最佳方法。五十年代的初期和中期,我用传统教学法,象私塾教师那样:“先生讲,学生听,先读字音,后讲字义。”念一句文言文,随口译成现代文,然后叫学生把原文和译文都读熟或背诵。结果,考课文中原句,多数学生都能考80分以上;如果,把课内学过的活用词和特殊句 相似文献
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