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管玲俐 《淮海工学院学报(社会科学版)》2012,10(23)
产学合作被视为高职人才培养的必由之路.高职人才培养需要多向度的产学合作,而当前高职人才培养中的产学合作模式尚处于初期阶段,表现为单向度的产学合作.通过分析各方主体在产学合作中的应然与实然,探讨了高职产学合作的人才培养模式. 相似文献
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