百合商品切花生产技术规程

在多年工厂化优质百合鲜切花规范技术研究与生产示范基础上,总结出各个生长环节的标准生产技术:百合种球出土前的温、湿度控制,出土后与现蕾期的水肥管理、现蕾至开花期的水肥协调,鲜切花的采收及包装,不同生长季节的温、光、水、肥、管理及病虫害防治等.     

从经济学视角谈科学育才之路

在现阶段高校毕业生面临着社会对他们的有效需求不足的问题,从而必须面对社会对高素质人才的需求同高校毕业生供给相对过剩这一结构性供需矛盾。本文从经济学角度分析产生这种矛盾的原因,进而提出只要高校学生工作措施得当,政策有针对性,就有可能缓解上述供需矛盾。     

论当代科学技术条件下马克思主义哲学的价值批判功能

科学技术是一把双刃剑。它给人类社会带来积极影响的同时,也引发了一系列的社会问题,给社会带来了负面的影响。哲学,尤其是马克思主义哲学在克服科学技术带来的负面影响上发挥着重要的作用,这种作用主要体现在马克思主义哲学的价值批判功能方面。发挥马克思主义哲学对当代科学技术的价值批判功能,首先应对当代科学技术有一个正确而全面的认识;其次是坚持马克思主义哲学的基本原则;再次是在实践中不断地丰富和发展马克思主义哲学。     

关于加强农业科研项目组织管理及成果推广工作的思考

针对我国目前农业科技存在的情况,加强农业科研项目组织管理必须加强科研项目的立项、执行、完成情况的评估工作,充分结合产后效应,进一步完善农业科技成果推广体制,制订出合适可行的农业科技成果推广措施。     

对计划生育干部基本素质提出的新要求

对计划生育干部基本素质提出的新要求张翠兰随着社会主义市场经济迅速发展，人们的思维方式、价值观念、理想追求等方面都将发生重大变化，迫使沿袭四十余年适应计划经济体制的管理方式，不得不围绕市场经济体制作出新的调整。因此，对新时期计划生育干部的基本素质也将提...     

学校本位教学视导模式的实证研究——以兰州市E中学为例

本研究目的在于通过对兰州市E中学施行的学校本位教学视导模式的深入观察,全方位了解学校本位教学视导模式的具体运作方式。以兰州市一所薄弱学校为研究场域,通过课堂观察的方式,全面了解学校为提高办学质量所开展的“学案分组教学法”,及进行学校本位化视导模式的具体运作状态。在兰州市E中学开展学校本位教学视导模式的过程中,学校校长与某大学教育学院课程与教学领域的教授专家参与视导过程。主要采取校长主导,专家参与的合作视导方式,对兰州市E中学初中二年级屈老师数学课进行为期一周的教学观察与记录。实施以学校为本位的合作视导方式,目的在于发现兰州市E中学进行“学案分组教学法”中的具体教学问题,通过大学与中学的合作,开展学校本位视导模式,有效促进教师的专业发展与增强教学有效性,提高学校办学质量。     

我们家的传家宝

最近在央视“寻宝”栏目见识了不少传家宝，其中不乏私人字画、历代瓷器、珠宝美玉。这些传家宝不仅外观精美，而且听持宅人介绍，每件宝贝背后或者记载着一个家庭几代人的奋斗历程，或者讲述着一段段动人的故事。我发现，这些传家宝所传递的原来是人与人之间的血脉真情、一个家族的传统和精神。     

中国台湾中小学教师培训制度演进的特点及其启示

业发展权；努力促进教师培训的法制化建设；关注教师培训的科学化建设；加强教师培训的检测与评估；建立全员、常教师专业发展对教师培训越来越依存，教师培训制度的科学化与法制化已成为教师专业发展的根本保障。本文以中国台湾地区所谓《师范教育法》、《师资培育法》以及《师资培育白皮书》等规定为基准，从推动教师培训制度演进的核心价值理念、法制化保障机制、财政支持机制、运行机制等因素出发，归纳总结台湾中小学教师培训制度演进的社会背景及发展特征，探讨台湾中小学教师培训制度演进过程的基本特点，并对当前大陆教师培训制度建设有如下启示：教师培训应基于教师专态、长效培训体制。     

深蓝的星星，耀眼过悠长的岁月

认识黄喳喳那年，我17岁出头，恰逢一段错过了花季又误闯入雨季的尴尬年华。我的尴尬不仅仅是指年岁，还有整体扮相。周围的女生多多少少都在享受花一般无知无畏的美好时光，涂唇彩、染指甲、漂头发，我却逆流而上土到了骨髓里——因为父母是教师，被严格的校规与古板的父母所逼，留着一头分不出性别的齐耳短发，穿麻袋般宽大无形的校服。