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纪桂发 《江苏教育学院学报》2005,21(2):22-24
在现代学校制度设计上,政府与校长是委托—代理关系。为了避免由于非对称信息所产生的道德风险,关键是要通过恰当的契约设计,建立有效的校长激励机制。本文阐述了校长隐性激励的一般原理,具体分析了校长隐性激励机制存在的问题,并对如何建立健全有效的校长隐性激励机制提出了相应的政策建议。 相似文献
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