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缪成长 《重庆理工大学学报(社会科学版)》2017,31(3)
默顿与齐曼分别缔造的学院和后学院科学模型,以各自坚实的认识论和方法论基础,很好地反映了两个不同时代的科学特征.默顿与齐曼也因此都对科学社会学做出了巨大的贡献.但是,由于时代和自身学术立场的限制,默顿与齐曼的科学社会学思想又各自存在局限性.把两位大师的贡献和局限性放在一起,对之做出比较恰当的评价,不仅有助于人们了解两位大师的科学社会学思想,也会对后人的科学社会学研究产生启示. 相似文献
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缪成长 《东北大学学报(社会科学版)》2015,17(3)
技术使用是当今社会的重要特征,不确定性是技术使用的基本特点之一.因此,拓展技术哲学研究疆域,把技术使用不确定性纳入其中进行分析和探讨意义重大.技术使用不确定性贯穿于技术使用全过程.从技术客体维度审视,其主要表现为技术功能失常的可能性;从技术主体维度审视,其主要表现为技术功能创新的可能性;从技术对象维度审视,其主要表现为技术目标偏离的可能性;从技术活动维度审视,其主要表现为技术风险形成的可能性.技术使用不确定性的表现形式不同,成因也各有差异. 相似文献
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