对马克思主义哲学原理课（公共课）教学功能的定位思考

马克思主义哲学原理教学在大学生素质教育中占有不可替代的重要地位,文章认为它具有知识教育、培养理论思维能力和树立科学世界观三个基本功能.三者之间是互为依存、互为促进的一个有机整体,其中知识教育是基础,培养理论思维能力是核心,树立科学世界观是最终目的和最高境界.本文就如何充分理解和实现这三个基本功能作了探讨.     

在英语新课程标准下进行教材整合构建高效课堂

新课程英语教学的理念要求我们教师不但要深入研究文本资源,同时也要研究和探索新的教学方式方法,并将文本知识开放地与生活实际相联系,让学生在生活中体验英语学习的重要性和时效性,只有这样才能构建出高效的英语课堂教学.     

盘活施工企业统计工作

施工企业具有工程产品的多样性、不可转移性,施工人员的流动性.施工生产周期较长等特点,给统计数据的收集、整理、汇总、分析带来一定的困难,因此,加强统计工作管理,提高统计工作水平,对市场经济条件下提高施工企业的管理水平具有十分重要的意义.     

浅论当代中国哲学之命运

本文着重分析论证了当代中国哲学的境况、成因以及摆脱困境的途径。