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如何实现组织目标和员工目标的融合是组织管理的一项核心议题,但目前相关文献对其认识还很有限和零散。本文以海尔自主经营体管理为案例研究对象,深入探讨了组织—员工目标系统性融合的策略。基于对案例材料的多层分析和过程剖析,通过证据收集、融合措施归纳和融合策略提取,本研究归纳出由统一价值来源、控制目标方向、公平获取机会、建立承诺型契约关系、授权与支持、自我管理、以及竞争与成长七类目标融合策略组成的策略体系,分析了该策略体系促进目标融合的实现过程,并构建出组织—员工目标系统性融合的策略运作模型。研究结果及其讨论显示,本研究对理解目标融合、员工自主与组织秩序的关系、以及工作激励具有重要的理论启示。文章最后讨论了研究结果的实践蕴涵、存在的不足和未来研究方向。 相似文献
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员工创新作为企业创新的重要来源,是企业获得竞争优势、实现高质量发展的关键路径。有关如何促进企业员工创新的研究正在得到越来越多的学者重视,其中一个重要的驱动因素便是领导者的特征、行为与风格。近十几年来,国内外关于领导力对员工创新影响的文献不断增长,特别是在对二者关系的内在机制探索上逐渐呈现出多元化发展的态势。为更为全面整合地了解学界对于二者关系的探讨,文章通过对2007—2020年国内期刊发表的202篇相关文献的梳理,总结出学者们探讨领导力影响员工创新的6个主要理论视角,即互动关系视角、内部动机视角、知识管理视角、环境氛围视角、认知加工视角以及情绪情感视角。最后,在总结已有研究视角和成果的基础上,文章提出了未来研究领导力与员工创新关系的可能方向。 相似文献
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理论在科学研究与学科发展中具有基础性作用.在科学发展中,理论作为一种人造物,其使命在于帮助人们正确地解释、预测认识对象,并指导相关的社会实践.管理学科在过去30年中理论进步相当缓慢,出现的诸多问题在一定程度上起源于对理论的认识偏差.基于亨普尔对理论的界定,从理论的本质特征出发,进行分析发现,当前主流管理学研究对于理论本身存在着比较普遍的误读,导致管理研究的“理论贡献”不能很好地促进学科发展.鉴于此,为了推动管理理论的发展,管理学界需要正确认识科学理论的使命和本质特征.最后,讨论了所提出的观点对发展管理理论的启示. 相似文献
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近年来,教练型领导作为有效培养员工和帮助员工成长的一种新型领导方式,日益受到国内外学者的关注。本文基于自我调节理论,探讨了教练型领导对员工主动担责行为的作用机制和边界条件。通过对3个时间点收集到的361份有效样本进行统计分析发现:教练型领导对员工主动担责行为存在显著的正向影响;自我目标设置在教练型领导与员工主动担责行为之间起中介作用;核心自我评价不仅负向调节教练型领导与自我目标设置之间的关系,而且还负向调节了自我目标设置在教练型领导与主动担责行为之间的间接效应。研究首次从自我调节理论的视角探索教练型领导对员工主动行为的影响机制,丰富了已有相关研究,并为企业激发员工主动担责行为提供了实践指导。 相似文献
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本研究基于社会交换理论和自我概念理论,探讨领导者自我牺牲对员工主动担责行为的影响机制,并对两种机制的作用效力进行了比较。通过分析339份三时点问卷样本数据,结果表明,领导者自我牺牲对员工主动担责行为有正向影响;组织自尊在二者之间的中介作用显著,信任领导的中介作用不显著,两种机制存在显著差异。本研究结果有助于深化对领导者自我牺牲行为的作用机制和员工主动担责行为的驱动机制的认识,进一步理解社会交换理论和自我概念理论在领导者自我牺牲和员工主动担责行为之间关系上的作用差异,并推动对于领导者自我牺牲研究的理论整合。 相似文献
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