陶行知“育才”遗产给中国教育带来的思考

陶行知创办育才学校的根本宗旨在于人的自由发展,人的主体重建。这份宝贵遗产为现代教育改革提供了宝贵的资源。在当代知识经济社会,个人的需要、兴趣、价值、尊严、人的发展特性等更应得到充分的尊重,所以现代教育必须以人为本。尊重学生,给学生时间、空间、主权和实践的机会,使学生学习的主体性得到更充分的发挥。     

发掘·运用·感悟·创造--语文课渗透美育的思考与实践

培养既有求实的科学精神又有优良的人文素质的现代人才 ,学校美育不可或缺。语文教学应根据教材中得天独厚的审美 ,通过比较法、吟咏法、情境法、想象法、创作法等多种手段 ,培养学生感受美、鉴赏美和创造美的能力。