外语教学中跨文化交际意识的培养

外语教学的最终目的就是培养学生的跨文化交际能力.本文通过跨文化语用失误的分析说明跨文化交际意识的重要性,提出在外语教学中如何培养学生的跨文化交际意识,帮助学生实现成功的跨文化交际.     

用唯物史观指导史学研究

建国以来,我国的史学研究工作走着一条艰难曲折的道路,遭到一次又一次的打击和摧残。经过艰苦斗争,才迎来今天的安定团结、潜心治学的局面。我们应该珍惜这个难得的局面,努力把史学研究工作提到一个新的水平。     

对社会语言学研究的思考

近半个世纪以来,社会语言学研究成果不少,但在理论建设上还存在学科性质不明、概念内涵不清、研究对象界限模糊、研究范围过宽等问题,使学科难以形成统一的理论体系。文章在分析这些问题的基础上,从社会语言学的学科性质和研究范围等方面探讨了如何建立完善的社会语言学的理论模式问题。