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罗金燕 《牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版)》2004,(5):100-101
建设大学特色的校园文化,是形成良好育人环境、提高学校素质教育成效的重要因素.本文拟从音乐审美教育的价值、实施突出大学校园文化特色的音乐审美教育的策略和途径等方面进行思考. 相似文献
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