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羊敏 《成都大学学报(社会科学)》2003,(C00):83-84,91
本文分析了教师的角色责任和心理适应问题,提出教师只有了解自己所处的角色情景,具备良好的心理素质和职业适应能力,才能成为一名合格的教育工作者。 相似文献
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