排序方式: 共有8条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
3.
一、比较社会主义的研究前提对任何一门学问的研究,都必须拥有充足的前提条件。这是由自身的研究目的和任务决定的。从广义上说,比较社会主义是运用比较方法研究一切社会主义理论与实践的,它包括对各种不同阶级倾向、不同发展程度和不同表现形态的社会主义的考察。比较社会主义如此广阔的研究领域,决定 相似文献
4.
中国近代空想社会主义考论 总被引:1,自引:0,他引:1
追溯中国社会主义思想史,是否和欧洲相同,也有着一条空想社会主义的脉流?也有过从空想到科学的转变?这一思想史上的“哥德巴赫猜想”,令相当一些学者走入误区,认为中国的科学社会主义,来自于本世纪初俄国十月革命后马列主义的传入,与中国是否有过空想社会主义无关;甚至认为中国近代根本就未萌发过空想思潮,“不论是《天朝田亩制度》、《大同书》或‘民生主义’,都不能列入空想社会主义范畴。”这显然是对历史的困惑。中国从近代起不仅相继萌发了洪秀全、康有为、孙中山和王光祈等人的空想社会主义思想,而且形成了典型的中国空想主张的特色,成为中国式科学社会主义的又一思想来源。可见,研究它无论是对于完备中国社会主义思想史,还是深刻理解“有中国特色的社会主义”命题,都有着较高的学术价值。那么,拂去历史的神秘面纱,中国近代空想社会主义的萌发原因、理论主张和历史影响等等,又是怎样的呢? 相似文献
5.
6.
江苏民办普通高校师资队伍建设存在的主要问题及对策 总被引:6,自引:0,他引:6
我省民办高等教育在迅速发展的同时 ,比较突出且普遍存在招生难、找好教师更难的问题。本文分析了我省民办普通高等教育的师资队伍现状 ,并针对教师队伍建设中的主要困难和问题 ,提出了相应的措施。 相似文献
7.
8.
技校《工程力学》课本劳动版第二版第四章第一节平面任意力系的平衡,是《工程力学》静力学部分的重点,也是难点,其方程又是整个静力平衡方程的总结,教学大纲要求学生必须掌握。而教材对此既无严密推理,又缺乏综合归纳,仅用几个可能性引出,显得既突然又模糊,给学生的理解增加了难度。 鉴于此,笔者在授课过程中采用了复习提问法引证,收到了较好的教学效果。 首先,我通过大量的实例及曲柄连杆机构、飞机的空中飞行等受力情况分析,使学生理解了“作用在刚体上的所有力的作用线都分布在同一平面内,既不汇交于一点,也不彼此平行,… 相似文献
1