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高校实验室开放有关问题的探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
从实验室建制,师资队伍建设,实验教学体系构建和实验室开放保障措施等4个方面进行探讨,以求加快实施实验室开放步伐。 相似文献
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针对电工学课程内容多,学时少的特点,本文提出了基于专业导向的"电工学"课程教学改革,并从课程理论教学内容设置、实践教学内容设置、教学手段和考核方法四个方面进行了详细阐述。这些改革方法不仅解决了"电工学"课程的上述矛盾,还体现了专业特色教育的必要性,有利于提高课程的教学质量。 相似文献
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耿大勇 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2008,6(2):94-95
针对传统电工学实验教学中存在的问题,提出实施基本实验、综合设计性实验和开放创新实验等三个层次实验教学的新模式,对进一步完善电工学实验教学具有一定的参考价值。 相似文献
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耿大勇 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2007,9(6):121-122
电工学教学四法包括比喻教学法、对比教学法、引导教学法、仿真教学法。本文通过举例说明在授课中如何应用这些方法进行教学,对进一步完善电工学教学具有参考价值。 相似文献
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