排序方式： 共有10条查询结果，搜索用时 0 毫秒
1
1.
耿彦君 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2011,(2):1-3,23
20世纪80年代以来关于主体性问题的讨论,在＂以人为本＂的执政理念形成过程中占据着重要地位,产生了巨大作用。对于＂人＂的理解,已在不断地超越旧有的思想倾向,由抽象转向具体,由形式转向内容。 相似文献
2.
较为系统地梳理“马克思主义中国化”命题产生的历程，指出对马克思主义中国化内涵的理解需要注意的几个问题，认为只有在准确理解马克思主义中国化科学内涵的基础上，才能促进马克思主义进一步中国化，才能更好地应用马克思主义理论指导当代中国的改革和发展。 相似文献
3.
客观地审视我国高校的思想政治教育,既卓有成效又存在一些不容忽视的问题.本文探讨了高等学校思想政治教育的基本原则,意在为其提供明确的价值取向,使合法性与有效性统一起来,理想信念与科学理性统一起来,实现教师与学生双主体的和谐互动,将成才教育与成人教育真正统一起来. 相似文献
4.
耿彦君 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2003,(1)
本文通过对马克思主义哲学改革过程的片段之回顾 ,认为在哲学改革中应特别注重社会、时代的需要和哲学多方面功能的发挥 ;认为在新的历史时期 ,必要的学术论辩乃至论战仍然值得提倡。 相似文献
5.
耿彦君 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》1998,(2)
本文讨论这样几个问题：（一）“中国古代无逻辑”究竟何指？（二）东西方逻辑的差异主要有哪些？（三）中国古代之所以缺少逻辑和认识论的传统是否由于客观上的不需要？（四）之所以不需要是否与中国缺乏科学的认知精神有关？笔者以为,逻辑的发展与科学进步与否及思维路向的选择有密切关系．不仅汉是“没有逻辑传统的文化就开不出科学、民主”．相反．如果缺乏科学与民主精神,便不会有现代意义上的逻辑。育学者认为,逻辑是西方文化的产物,中国古代没有逻辑学．而只有逻辑理论的萌芽,后来也没有得到发展。这种看法有一定的道理,包基本… 相似文献
6.
客观地审视我国高校的思想政治教育,既卓有成效又存在一些不容忽视的问题。本文探讨了高等学校思想政治教育的基本原则,意在为其提供明确的价值取向,使合法性与有效性统一起来,理想信念与科学理性统一起来,实现教师与学生双主体的和谐互动,将成才教育与成人教育真正统一起来。 相似文献
7.
《周易》卦爻辞中的天人关系是尊神尚天的。在这种天人关系背景下,卦爻辞的作者对＂人力＂进行多方面的开掘,反映了主体精神和理性意识的自觉,人的地位开始有所提升。这对现代人塑造自己的理想人生当有重要的启示。 相似文献
8.
耿彦君 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2006,(3)
上个世纪30年代,由艾思奇的一部大众化、通俗化哲学著作引发了一场激烈而复杂的哲学争论。马克思主义哲学在中国早期传播和发展的这段艰难而曲折的历程,充分说明了这场论争是唯物辩证法论战的一个重要组成部分。缅怀艾思奇同志,学习和发扬他捍卫真理的精神,对于克服目前某些重要学术思想领域里马克思主义不断趋于“边缘化”的错误倾向,有重要意义。 相似文献
9.
耿彦君 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》1997,(2)
本文用比较的方法对冯友兰以西学改造和发挥朱熹的“理在气先”说做了分析，并注意到他们各自思想立论的不同角度。通过冯氏由“理在事先”向“理在事中”观点的转变，阐明只有坚持和运用马克思主义的立场、观点和方法，立足于社会实践，才能保证中西文化融合的正确方向；才能切实解决马克思主义中国化、传统文化现代化的问题。 相似文献
10.
耿彦君 《辽宁医学院学报(社会科学版)》2006,(4)
围绕艾思奇《哲学讲话》展开的论争所以是唯物辩证法论战重要组成部分的另一个理由就是它引起了社会的普遍关注,使这场论争有深厚的群众基础。尤为难得的是,对某些问题的讨论是通过著述者与读者之间的互动方式来进行的。一些学者在论及这段学术史时,往往认为艾思奇与其他早期马 相似文献
1