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聂振欧 《新疆大学学报(社会科学版)》1994,(2)
本文以孔子的教育思想为本，阐述了“举一隅不以三隅反，则不复也”一句的积极意义，从而否定了对此句的传统解释。 相似文献
2.
《说文解字》与南阳俗语 总被引：1，自引：0，他引：1
聂振欧 《新疆大学学报(社会科学版)》1993,(2)
本文认为,在南阳地区方言中,有不少俗语俚词都可以在许慎的《说文解字》中找到它们各自的本义。 相似文献
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