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聂明辉 《东华理工学院学报》2000,19(4):81-82
笔者在接触初三物理成绩差的学生时发现,他们在学习物理方面都存在这样一些问题:没有良好的学习物理习惯;进入教学状态缺乏主体意识;依赖性强,没有独立思考问题的习惯;对概念规律理解不透,运用知识的灵活性不强.要改变这一状况,笔者认为必须在初二的物理教学中注意培养学生的独立思考问题的习惯.以下是笔者多年来的几点教学尝试.1培养学生预习习惯 进入中学阶段后,很多学生都没有预习的习惯.为此,笔者要求学生带着问题预习,课堂上先让学生提出存在的问题,提不出问题的学生必须回答其他同学提出的问题,如果全班同学都没问… 相似文献
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依托社区资源服务管理离退休老干部,是新形势下老干部工作的必然要求。只有利用社区资源,才能为离退休干部提供更多更好的服务,也才能满足他们多样化、个性化的服务需求。 相似文献
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