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1.
本文提出了一种叫ARMA/AR谱估值器的方法、用以估计所需窄帶信号(它是被淹没于噪声中的),从而克服了直接求ARMA谱估值概率密度函数的困难,使得现有的AR谱估计的概率密度函数能直接用来求出ARMA/AR谱估值器的频率检测特性。计算结果表明。ARMA/AR谱估值器的检测性能要优于相应的AR估值器。  相似文献   
2.
对于高中物理“光的干涉”一节,为了达到应有的教学效果,应当做好杨氏干涉实验。这里介绍该实验装置制作方面的一些问题,供同行参考,不当之处,请批评指正。 一、实验对有关器件的要求 实验用到单缝(孔)、双缝(孔)、光屏、单色光源。 单缝:它起线光源的作用,向前方空间辐射光能。要求它有足够小的线度,使双缝接受到的光波属于同一波阵面。单缝的缝宽与双缝的缝宽相近。  相似文献   
3.
经国家教委批准,由北京师范大学物理系主办的、全国高师物理教学法讲习会,于8月5日至13日,在我市举行。来自全国29个省、市、区的高校管理人员、教学人员、研究生及部分中学校长共一百人参加了讲习会。北京师范大学物理系付主任霍立林同志,主讲了“物理教学过程”和“学生智力检测”的专题,并配置了实验报导;中国教  相似文献   
4.
牛顿第一运动定律即惯性定律。也许因为,在中学教材中不具有物理量与量之间的定量关系形式,而不为教学所重视。在初中物理的学习中,学生似乎感到它还不若阿基米得定律重要……。事实上牛顿第一定律这部分教材的难度是较大的。因为它的逻辑结构运比许多别的定律复杂。所谓教材逻辑结构实质就是指它所用的判断、推理和论证形式等内部联结的方式。这里让我们先分析阿基米德定律的判断形式,以为比照。  相似文献   
5.
本文详细地研究了ARMA信号源模型参数(即模型的零点和极点位置)变化对采用递归最大似然(RML)算法自适应谱估值器估计性能的影响。指出在合理的数据长度内,这种方法适用于模型的零点和极点充分分离的情况。提出了一种可获得高分辨率谱估计的高阶估值器方法。  相似文献   
6.
在中学物理实验教学中,固然应当首先重视实验课的目的要求、仪器装置、操作技术等具体问题的研究和经验积累,但若仅限于这些方面,而缺乏指导实验教学的一般观念,缺乏对实验领域起框架作用的基本脉络的掌握,要想将特定成果和经验推及到实际问题中,就非常困难。所以应当更加重视对实验领域中,具有广泛指导意义的一般观念及其结构的研究。  相似文献   
7.
一、引言在工程技术以及無线电技术中,常常要处理平稳随机过程的問題。例如起伏噪声就是一种平稳随机过程。我們知道随机过程有两个重要的特性即能量譜W(ω)和概率分布函数P。根据欣斤定理,能量譜W(ω)和相关函数B(t)之間有如下傅氏变換的关系:  相似文献   
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